APRENDE, ESCRIBE Y COLOREA
Escribe y colorea
el Dulce Nombre de María
Un cuaderno para mirar, escuchar, escribir, rezar y colorear
Menores de 6 años
Presentación para los padres
El Dulce Nombre de María
Este cuaderno tiene una meta muy concreta: que el niño aprenda a escribir María y que, mientras lo hace, descubra que ese nombre pertenece a la Madre de Jesús. La escritura no es un añadido escolar a la catequesis. Es un gesto lento de atención, memoria y cariño.
La Iglesia recuerda el Santo Nombre de María y la tradición cristiana ha hablado de la dulzura de su nombre. Esa dulzura nunca aparta de Cristo: María conduce siempre hacia su Hijo. Por eso cada palabra del cuaderno dice algo sencillo sobre ella y termina mirando a Jesús.
El aprendizaje es acumulativo. Una grafía se presenta cuando aparece por primera vez y después vuelve a utilizarse. De este modo, el niño aprende letras mientras conoce a María, sin recorrer un alfabeto abstracto ni realizar ejercicios demasiado largos.
Cómo acompañar. Mire primero la imagen con el niño y pronuncie despacio la expresión del capítulo. Después deje que observe el modelo sólido, repase el punteado y copie. Es mejor una línea tranquila que una página terminada con cansancio.
Las páginas de caligrafía son deliberadamente limpias. Cuando llega una plana, solo hay letra y pauta. Las imágenes, los colores, la pequeña catequesis y la oración aparecen en las páginas que la rodean.
Aprender a escribir
La pauta no cambia. La caja superior y la caja inferior tienen exactamente la misma altura. La mayúscula ocupa las dos cajas completas. La minúscula redonda llena toda la caja inferior. Los acentos y puntos se sitúan arriba; los ascendentes suben y los descendentes bajan cuando corresponde.
Miro, repaso y escribo. Primero observo el modelo sólido. Después repaso el modelo punteado o gris claro. Por último escribo en las pautas vacías.
En las minúsculas se alternan letra aislada y letra con enlace. En las mayúsculas se utiliza la forma canónica, que ocupa las dos cajas. La r minúscula es la r de martillo; la s es baja y normal; la z es moderna y no lleva rabo inferior antiguo.
Capítulo 1
Este nombre es muy bonito: María. Es el nombre de la Madre de Jesús. Vamos a decirlo y a escribirlo despacio.
Primero, escribimos las letras: M mayúscula · a minúscula · r minúscula · i minúscula.
Escribo las letras
Escribo las palabras
Mientras escribo, recuerdo: María es la Madre de Jesús.
María, Madre de Jesús, quédate conmigo.
Capítulo 2
María es madre. Ella cuidó a Jesús, lo abrazó y estuvo a su lado. Cuando escribo «madre», recuerdo que María cuidó a Jesús.
Letras nuevas: m · d · e.
Escribo las letras nuevas
Escribo las palabras
Mientras escribo, recuerdo: María cuidó a Jesús con amor.
María, Madre de Jesús, cuida de mí.
Capítulo 3
María es amorosa. Quiere a Jesús con obras pequeñas. Ella me enseña que querer también es cuidar, escuchar y ayudar.
Letras nuevas: o · s.
Escribo las letras nuevas
Escribo las palabras
Mientras escribo, recuerdo: María me enseña a querer.
María, enséñame a querer.
Capítulo 4
María es la esposa de san José. Jesús creció con María y José. En Nazaret formaron una familia que se quería y trabajaba unida.
Letras nuevas: p minúscula.
Escribo las letras nuevas
Escribo las palabras
Mientras escribo, recuerdo: María y José cuidaron a Jesús.
María y José, cuidad de mi familia.
Capítulo 5
María es Reina porque está junto a Jesús, nuestro Rey. Ella no se queda con nuestra mirada: siempre nos lleva a Jesús.
Letras nuevas: R mayúscula · n minúscula.
Escribo las letras nuevas
Escribo las palabras
Mientras escribo, recuerdo: María Reina me lleva a Jesús.
María Reina, llévame a Jesús.
Capítulo 6
Dios quiso a María desde el principio y la llenó de gracia. Por eso la llamamos Inmaculada. María recibió con un corazón limpio todo lo que Dios le regaló.
Letras nuevas: I mayúscula · u · l · c minúsculas.
Escribo las letras nuevas
Escribo las palabras
Mientras escribo, recuerdo: María recibió la gracia de Dios.
María Inmaculada, ayúdame a querer a Jesús.
Capítulo 7
María abraza a Jesús. Un abrazo puede decir: «te quiero» y «estoy contigo». María me ayuda a estar cerca de Jesús.
Letras nuevas: b · z minúsculas.
Escribo las letras nuevas
.
Escribo las palabras
Mientras escribo, recuerdo: María me ayuda a estar cerca de Jesús.
María, abrázame y llévame a Jesús.
8. Ya sé escribir María
He mirado, repasado y escrito muchas veces. Ahora voy a escribir María con menos ayuda. Lo haré despacio y con cuidado.
9. María tiene un nombre. Yo también
María tiene un nombre. Yo también tengo un nombre. Mi familia me llama por mi nombre y Dios me conoce y me quiere.
Tú también conoces mi nombre.
10. El nombre de María
Ya sé reconocer y escribir este nombre. Ahora lo voy a mirar como una palabra muy especial. Cada letra puede recordarme algo bonito de María y de Jesús.
11. El Dulce Nombre de María
Termino el cuaderno escribiendo y coloreando el nombre de María. Cuando lo diga, recordaré que ella es la Madre de Jesús y que siempre me lleva hasta Él.
Fuentes
Sagrada Escritura: Lc 1-2; Jn 2,1-12; Jn 19,25-27.
Catecismo de la Iglesia Católica: nn. 484-511 y 963-975. María, Madre de Cristo, Madre de la Iglesia.
Concilio Vaticano II: Lumen gentium, capítulo VIII.
Pío IX: Ineffabilis Deus.
Francisco: Contemplar a Jesús manso y sufriente, 12 de septiembre de 2013.
Nota de transparencia: Las imágenes y la maquetación de este documento se han realizado con herramientas de inteligencia artificial, con apoyo muy dificultoso de ChatGPT en la producción visual y de maquetación.
